Школа! Cтаршие классы.

[Panakota]

уверен, что не только обучение в школе - результат числа медалей, но и дополнительные занятия с репетиторами и на курсах.

Курсы и репетиторы имеют значение для получения высоких баллов ЕГЭ, а к получению медали не имеют никакого отношения, т.к. баллы ЕГЭ в оценки не переводятся, а следовательно, не влияют на итоговые в аттестате. Хотя лично я считаю, что это не правильно: это дает возможность школам "тянуть " на эти самые медали чуть ли не за уши. Мне кажется, что объективным критерием оценки медалистов являются их баллы по всем сданным ЕГЭ. Было бы интересно посмотреть.

- - - Добавлено - - -

А вот уже тогда может стоило задуматься в школе №1 - почему уходят лучшие ученики?

А вот тут в точку!

- - - Добавлено - - -

Кто работает в школе № 1 - у них всё хорошо!

все же не стоит обобщать. Есть администрация и рядовые учителя, которые вынуждены мириться с проводимой политикой. В лицее есть очень достойные специалисты, но они не могут ничего изменить.

[AVA]

Мне кажется, что объективным критерием оценки медалистов являются их баллы по всем сданным ЕГЭ.

по этому году баллы ЕГЭ были практически дезавуированы поголовным скачиванием слитых ответов из инета.

Напомним, что сдача ЕГЭ в этом году сопровождалась громкими скандалами. Учителя по всей стране заявляли, что задания оказались в Интернете еще за несколько дней до экзаменов и обвинили образовательное ведомство в утечке информации. Кроме того, были зафиксированы случаи нарушения правил организаторов экзамена в разных регионах.

Читать полностью: Не сдал ЕГЭ: эксперты прокомментировали отставку главы Рособрнадзора :: Общество :: Top.rbc.ru

Таким образом, говорить об объективной картине неправильно, т.к. "правильные ученики" или те, у кого не было инета или желания искать ответы там, сдавали ЕГЭ самостоятельно, в отличии от остальной части. Не зря же многие ВУЗы вводят дополнительные тесты или дополнительный критерий по среднему баллу аттестата, либо начинают учитывать "золотую медаль"(а раньше не было никаких бонусов от медалей)

Курсы и репетиторы имеют значение для получения высоких баллов ЕГЭ, а к получению медали не имеют никакого отношения,

а это никто и не утверждал, но, обычно у того, у кого успеваемость была отличной в течении всего обучения и в праве рассчитывать на более высокие баллы при сдаче ЕГЭ.
Или это несвязные понятия и нелогично?

это дает возможность школам "тянуть " на эти самые медали чуть ли не за уши.

они что тянут при этом троечника на медаль или все-таки ученика высокого уровня в данной выборке?
Что в этом плохого то?

[Джилиан]

[quote=Джилиан;1218032]И выстроились школы так по сумме средних баллов по ЕГЭ (математика+русский):
1. школа № 5 - 133,1........................23% медалистов от общего числа выпускников
-2. школа № 6- 132..........................16%
3. школа № 8 -129,7.........................26%
4. школа № 7 - 128...........................7%
5. школа № 4 - 120...........................12%
6. школа № 1 - 113............................5%

обычно у того, у кого успеваемость была отличной в течении всего обучения и в праве рассчитывать на более высокие баллы при сдаче ЕГЭ.
Или это несвязные понятия и нелогично?

По-моему, очень понятно и логично. Как по отдельным ученикам, так и в общей массе.
Вот - теперь легко посмотреть. У группы лидеров по ЕГЭ и больше процент медалистов.

Да и само понятие "тянут", может, можно уважать - трудятся педагоги, подтягивают, пусть даже до запланированного уровня.
Тоже не вижу ничего плохого.

[Vollna]

по этому году баллы ЕГЭ были практически дезавуированы поголовным скачиванием слитых ответов из инета.

К сожалению это было, есть и будет. Масштабы только увеличиваются год от года. Очень удивляют меня ЛКН в списках на поступление с 90-100 баллами по русскому языку, когда, извините, они говорят с трудом по-русски. Обидно, что те, кто списывает и покупает результаты ЕГЭ, потом занимают бюджетные места, которые могли бы занять действительно достойные и умные.
У самой дочка закончила школу два года назад. У нас был один выпускной класс, 6 медалистов на 26 человек. Школа №6. Все медалисты учатся на бюджете. Репетиторы были по математике и по английскому. Кстати, наша учительница математики готова была проводить факультативы для сильных учеников, но наше доблестное КНО, которое так о нас "заботится", заваливает учителей кучей бумажной работы, что у них не то что на факультативы, но и на основные занятия скоро времени не останется.

[Helen]

1. школа № 5 - 133,1........................23% медалистов от общего числа выпускников

"Пятёрку" особо нигде не обсуждают по сравнению с 1-й или 6-й, а эта малышка "партизанским отрядом" показывает неплохие результаты))))) ого

[Gemius]

ЕГЭ - не показатель, многие списывают все...

[Джилиан]

эта малышка "партизанским отрядом" показывает неплохие результаты))))) ого

В этой малышке у единственной есть призёр всероссийской олимпиады. И выпускник, получивший персональное приглашение на учёбу в Бауманку.

ЕГЭ - не показатель, многие списывают все...

Списывают в процентном отношении все одинаково.
Показатель, не показатель, но выпускники с хорошими ЕГЭ устроятся в хорошие институты. А остальным останется рассуждать, да готовить деньги. Или доказывать своё превосходство уже сейчас за рабочим станком на производстве или ещё где-нибудь (дай бог им физического здоровья!).

[invisible_]

Да,5 школа сейчас здорово поднялась,да и не малышка она уже давно, там детей человек 900, не меньше.

[Helen]

Да,5 школа сейчас здорово поднялась,да и не малышка она уже давно,

Я сравниваю с такими мэтрами, как 6-я например......ну и по старым воспоминаниям, как-никак альма-матер (почти)

[LexaP]

ЕГЭ - не показатель, многие списывают все...

Напишу больше.
В этом году весной, помогал сестре знакомой по информатике. Девушка скидывала MMS, а я в ответ выдавал результат в виде SMS.
C телефоном ЕГЭ проще сдавать.

ЕГЭ сила....для дебила. ))