Сообщение от
Путник2
Я думаю, скоро мы будем обсуждать не то, что учить, а то, кто будет вообще учить наших детей в школах.
Статья «Молчание взрослых» Натальи Кузиной, заместителя главного редактора газеты «Московская среда» за №9 от 12-18 марта 2008.
«Рядом с моим домом находится обычная средняя школа. Утром я иду на работу, можно сказать, в компании ребят, которые торопятся на уроки. Есть среди них вполне приличные
юные горожане, опрятно одетые, жизнерадостные, дружелюбные. Но много и совсем других. Ребенку лет десять, а он уже дымит, да так, чтобы его обязательно заметили. Разговор у деток такой, что живого слова не услышишь. Сплошной мат. Смачно сплевывая, они громко, с какой-то истеричностью извергают из своих детских уст совершенно чудовищные фразы. Взрослые же на этот разгул никак не реагируют. Идут молча, сосредоточенно, словно рядом нет никого. Каюсь, я тоже так иду. Но недавно случилось непредвиденное. Какой-то отвязный мальчишка толкнул старушку. Возможно, случайно. Но пожилая женщина упала. А он даже не поспешил ей помочь. Помог, да еще и
немного проводил бедолагу оказавшийся рядом мужчина. Мальчишка же смотрел
им вслед, а потом расхохотался. Развернулся и пошел не в школу, а в другую
сторону. Все это видели другие ребята. Но почему-то я не заметила в их поведении и те-
ни негодования в отношении своего товарища. Так что идти в школу в этот день им
уже не было никакого смысла. Ведь свой главный урок они и без того получили. Их
сверстник совершил зло, и никто его не укорил. Не остановил. Получается, зло –
это нормально».