И сколько уже подобных было созывов этих самых с функциональными обязанностями?! И что?!
Какая там нормативно-правовая база? - Смешно!
А какое планирование и расходование бюджета у района-банкрота? Что,спрашивается, вы собираетесь планировать, когда "все украдено до вас"?!
И какая стратегия "развития Солнечногорска и деятельности администрации"?! Вы это о чем?!
Законов понапридумали,контролирующих органов организовали, а только ничегошеньки не работает!
Сейчас очередные ... лепту внесут во всю эту нормативно-правовую стратегию и чего-то там кому-то тут! Лишь бы только наболтать, а ответственности никакой! И сколько уже раз интересы-то представляли...
А детская поликлиника как стояла,так и стоит немым укором... И не один депутат на это смотрит и ничего сделать не может!
Зато базу ...,стратегию....планирование....будут разрабатывать
Все считают...и что?! Считать можно что угодно,только результатов что-то не видно.Главное-то, с кЕм считать! И как тОт посчитает-так и будет! А под него и стратегию, и нормативно-правовую базу и даже бюджет разработаете Вы,депутаты!
А все остальное- слоганы,слова - речёвки,при чем, депутатско - хоровые!
Какая-то размытая программа, в стиле "улУчшить и углУбить". А конкретные ответы? По логопедам - сделаем то-то, по учителям физкультуры - вот это, по дополнительному образованию - ещё что-то. Хотелось бы, чтоб дети занимались в кружках непосредственно в детских садах (танцы, оригами, ещё что-то) или школах. Не у всех родителей есть возможность отводить куда-то детей, т.к они поздно приезжают и кружки уже закрываются.
Не греби грибы граблями.
Alexiy: если пойти от противного, то можно придти к ещё более противному!
Вы взяли обычную памятку ,обращённую к педагогам,и перепечатали её!Процитировали множество общих глаголов(умножить,углубить и т.д.) и даже не удосужились предложить конкретику!За общие фразы никто не отвечает!
У Вас нет программы! До конкретных действий не доросли!
Очень интересно КАК эти ЛОЗУНГИ Вы, как историк, поможете нам, как гражданам, претворить в жизнь?
Пример 1. Вы в курсе, что граждане не имеют права защищать государственную собственность? И у нас, как у граждан, нет права обращаться в суд, защищая государственную собственность?
Пример 2. Вы знаете по какому закону я, как гражданин, могу предотвратить преступление против государства или против другого гражданина? Только не в общих словах, а по какой статье закона?
Пример 3. Вы знаете о законном неравенстве ответственностей гражданина и должностного лица? И как нам, гражданам, в этом случае быть необиженными?
Для начала достаточно. Если будет ответ - перейду к конкретным примерам на тему: "Как жить в стране, которая делает всё, чтобы граждане были рабами по закону?"
Зри в корень! (с) Козьма Прутков
Всё, что я пишу в форуме - моё личное мнение. Не более.
Курасов Станислав! Всё правильно:надо заставить уважать закон!А кто его в первую очередь не уважает? Власть,депутаты,законодатели!
Вы утверждаете,что это сделаете?!
На наших глазах предыдущая власть нарушала закон!Кто- нибудь ответил?
Из наблюдений политологов самыми слабыми борцами с беззаконием и многим другим являются-преподаватели. Они смиренно выполняют всё,что им прикажут.
Рай,это когда лебедка лебедит,шнорХель шнорхелит,а пиво холодное. Да будет так!
да чё мы спорим с Курасовым.... ему там текст настрочили на миллион сообщений для это форума вперед.... НА КОЛ ЕГО!!! вместе с Панкратовым!! можно даже на один....сэкономим
Эту тему просматривают: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)